是否進口否
廠家(產(chǎn)地)張家口
類型標準料
加工級別模塑
用途級別食品級
科諾仿真冰板產(chǎn)品應用:
(1) 仿真冰板用于冰球、花樣滑冰、學校冬季項目訓練以及比賽等等。不僅可以在“冰”上教學,也可以把舞蹈可搬到“冰”上來,將體育和藝術的結(jié)合起來。
(2)可移動滑冰板可以建在城市公園、旅游景區(qū)、大型購物中心。我們的滑冰板可以與其他項目結(jié)合使用。譬如,您可以將它運用在一場公司活動中、一場冰上舞會或者一場淘汰賽。冰場
帶給你無限的可能,是熱愛滑冰的人一年四季隨意滑冰成為可能。
(3)滑冰板地板具有可快速拆裝、移動方便等特點,可用于開業(yè)慶典、大型產(chǎn)品發(fā)布會,小型演出、大型舞會會場等。
【仿真滑冰板假冰溜冰板進校園應用效果】
科諾公司投巨資打造目前國內(nèi)大的可移動仿真滑冰場假冰溜冰板,并作為宣化區(qū)體育局、教育局的冰上項目訓練基地,從而使廣大青少年學生以及冰上運動愛好者有了訓練、比賽、的場所,也填補了四季均可訓練、比賽、體育場館的空白,有力推動了群眾冰上運動的開展和普及。為此,、光明網(wǎng)、河北日報、張家口日報均作了采訪和報道。
科諾仿真冰板假冰溜冰板還在北京朝陽體育館、798、陳經(jīng)綸中學、北京二外附中等學校開展冰雪進校園活動,并取得了好的效果和高的評價。

《行動計劃》要求,加快基礎教育資源共建共享。實施數(shù)字學校資源共享項目,推動數(shù)字教育資源面向三省市教師學生全面開放。加強三省市校外教育資源的統(tǒng)籌使用,共建三省市中小學社會實踐基地、示范性綜合實踐基地、校外活動中心、青少年宮等校外教育資源。加強三省市體育、美育教育教學工作合作,建立青少年冰雪運動、校園足球等資源共建、共享機制,推動博物館等公共文化設施向中小學生免費開放。
鼓勵各高校的冰雪方向相關本科參照標準,研究制定人才培養(yǎng)標準,修訂培養(yǎng)方案,優(yōu)化課程體系設置,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;鼓勵具備條件的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,開設運動防護、滑雪救助等方向,與行業(yè)部門共同推進全流程協(xié)同育人。目前北京體育大學、河北體育學院等已經(jīng)建立了冰雪學院。

科諾是生產(chǎn)仿真滑冰板假冰溜冰板的廠家,為了滿足廣大用戶的不同需求,科諾特備用了一部分仿真冰板假冰溜冰板用于短期租賃活動。2016年-2018年科諾已租賃面積累計達到5000平米。仿真冰假冰溜冰板租賃價格優(yōu)惠,。
隨著“百萬市民上冰雪”活動正式啟動,沈陽市體育局與市教育局共同開啟了“冰雪進校園”活動的序幕,為青少年打開了冰雪運動之門。
在沈陽市體育局與市冰球協(xié)會、市滑冰協(xié)會、市滑雪協(xié)會的共同努力之下,沈陽冰球隊、沈陽滑冰隊和沈陽滑雪隊,昨日也正式組建成立。三支冰雪運動隊的組建,預示著沈陽冰雪運動站在了新的起跑線上,這也將推進沈陽冰雪運動躍上新高度,打造出沈陽冰雪運動的“金山銀山”。昨日,沈陽花樣滑冰協(xié)會同時成立,并接受授旗。
推動校內(nèi)冰雪運動開展,讓更多學生感受到冰雪運動的魅力;“冰雪冬令營”正受到更多家庭認可。
在過去的兩個冬季,沈陽市滑冰協(xié)會已經(jīng)與多家學校攜手在冬季澆灌室外冰場,學生們的體育課也增加了滑冰項目。

【仿真滑冰板與真冰有什么不同】
科諾可移動滑冰板冰場假冰溜冰板不同于真冰的一個特點,真冰可以直接滑,而仿真冰需要穿冰刀鞋。仿真冰板比真冰還有很大的環(huán)保和節(jié)能優(yōu)勢。仿真冰外觀和摩擦系數(shù)無限接近自然界的真冰,同時其硬度又能夠承受冰刀的滑行,成為速滑,冰球,冰壺,乃至花樣滑冰等各項冰上運動的較佳訓練場地設施,相比傳統(tǒng)真冰具有高仿真、經(jīng)濟環(huán)保、零能耗、高適應性、拆裝便利等優(yōu)點。
科諾仿真溜冰板產(chǎn)品,與市面上同行產(chǎn)品有很大的出入,主要以UHMWPE材料為基礎,再此基礎上添加添加成分,保證產(chǎn)品自潤滑、耐磨損的基礎之上,使其性能更為優(yōu)異,而且原汁原味的材料基礎之上,特有的中國式仿真溜冰板,更加適合中國國情。全新打造地道仿真溜冰場,為全民上冰運動提供更切合實際的材料基礎。
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