科諾仿真冰是一種高性能、多功能的可移動式仿真冰板，具有“仿真度高，場地要求低，材質(zhì)輕，抗老化”，的特點。“裝拆便捷，移動靈活”，“維護簡單，綠色環(huán)?！?，“投資運營成本低”，“使用壽命長”等優(yōu)點?？浦Z仿真冰多適應(yīng)的現(xiàn)代冰上運動設(shè)施。正好適應(yīng)和彌補了我國城鄉(xiāng)自然真冰短缺，人造真冰昂貴，冰上運動難能的困難和局限，達成了運動人士和廣大民眾冰上運動的夢想和愿望?？浦Z仿真冰板非常適合冰球俱樂部、冰上訓練以及學校冰上運動體育課使用；同時，可廣泛應(yīng)用于大型商場、游樂園、旅游景點、公園社區(qū)等休閑場合。隨著本次活動的開始，科諾仿真冰板將助力北京市“校園冰雪計劃”相關(guān)項目的推廣，切實推動冰上運動的全民普及。
冰雪運動課的內(nèi)容是基礎(chǔ)滑冰，學生們學習到如何認識“仿真冰”，了解“真冰”與“仿真冰”的區(qū)別；學習如何在冰上“自我保護”，以及基礎(chǔ)滑冰姿勢和技巧。對于初次接觸冰雪運動的學生們來說，穿上冰鞋踏入冰場的瞬間，也是開始感受冰雪運動魅力之時。教練手把手教滑冰技巧，老師們非常認可“冰雪進校園”活動，認為這是為學生提供學習滑冰的機會，可以發(fā)掘?qū)W生興趣，培養(yǎng)學生更廣泛的愛好。希望“冰雪進校園”活動可以幫助更多學生認識冰雪運動，以實際行動助力“三億人上冰雪”。
在《冰雪運動發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》指示中對冰場場地建設(shè)提出了“因地制宜，鼓勵和支持使用仿真冰場設(shè)施，仿真冰板的可拆卸便移動、且不受環(huán)境和氣溫限制的特性為“冰雪進校園”提供了“替代方案”。由于速冰仿真冰場建設(shè)投資，需要仿真冰冰板、圍欄、清洗設(shè)備以及基本配套滑行設(shè)備等等，所以對整個冰場的建設(shè)要求比較高。而且冰雪進校園活動一般場地比較受限制，所以有選擇，控制成本，安裝拆卸方便的速冰仿真冰場是目前北京中小學極力推崇的冰雪體驗活動。

積極鼓勵支持學校與滑雪場、滑冰館、冰雪運動俱樂部、冰雪培訓機構(gòu)及其他相關(guān)社會機構(gòu)合作開設(shè)冬季運動技能課程，有條件的地區(qū)應(yīng)結(jié)合本地實際，量力而行，在現(xiàn)有經(jīng)費渠道內(nèi)解決冰雪運動課程相關(guān)費用。鼓勵有條件的學校建立常態(tài)化校園冬季運動競賽機制，舉辦冬季運動會或冬季運動節(jié)。通過競技、趣味等比賽及活動項目，吸引更多的中小學生參與到冬季項目中來。提升國民精神面貌，促進體育事業(yè)發(fā)展。

不同于籃球、速滑等許多需要大量體力的運動，滑冰運動恰恰是一項將技巧性和智慧性緊密結(jié)合的運動項目，它是一種一種年齡段人都可以參與的運動，它給了你在無論何種年齡都能在體育中實現(xiàn)自我的機會。滑冰運動的精神融入我們每個參與者的身上，滑冰運動是運動員精神的運動。
文化經(jīng)濟發(fā)展大都市，人才濟濟，對新鮮事物接受能力也，目前仿真冰設(shè)備進入體育文化公司。一些學校目前也在引入有關(guān)仿真冰的一些產(chǎn)業(yè)項目，落實到位，保證學生課外活動的正常開展，關(guān)注孩子體育教育的提升。
體育文化公司引入滑冰主要是滿足日常體育活動的需求，仿真冰對場地室內(nèi)還是室外要求很少，而且相對其它大型冰雪項目投資也少，回收率高，目前在國內(nèi)大中型學校經(jīng)常會遇見開展滑冰運動，國內(nèi)市場競爭力相對較少，項目可參與人群相對較廣泛。

仿真冰場對地面有什么要求？
仿真冰場對地面的要求比較低，水泥地面找平，木地板找平或者石灰地面找平就可以進行仿真冰場的鋪設(shè)。一般仿真冰場的鋪設(shè)是在室內(nèi)裝修完成，清潔工作做完沒有灰塵的條件下進行,這樣可以保證仿真冰場的清潔。
仿真冰場對地面有什么要求？
仿真冰場對地面的要求比較低，水泥地面找平，木地板找平或者石灰地面找平就可以進行仿真冰場的鋪設(shè)。一般仿真冰場的鋪設(shè)是在室內(nèi)裝修完成，清潔工作做完沒有灰塵的條件下進行,這樣可以保證仿真冰場的清潔。
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