冰壺項目作為的常規(guī)比賽項目，它的引進(jìn)不只是給消費者提供一個可以休閑、、益智的場所，更多的是一種精神（更高、更快、更強）的傳播。室內(nèi)仿真冰壺賽道冰壺運動所體現(xiàn)的勇敢、協(xié)作、自信、智慧的內(nèi)涵，融入到大眾視野，尤其是青少年體育運動的視野，相信通過文化的融合，兒童體育、體育兒童，冰雪體育兒童，一起與市場擦出更大的火花。
校園陸地冰壺球活動已經(jīng)在河北各中小學(xué)火熱推廣開來。陸地冰壺球也叫地板冰壺、地壺球、旱地冰壺是國際冰壺球比賽項目的普及和推廣。
校園陸地冰壺球由于形式簡單、目的性強得到了用戶的歡迎和喜愛。
校園陸地冰壺運動項目的研發(fā)是為迎接北京，響應(yīng)三億人參與冰雪運動的號召，大力發(fā)展群眾體育和全民健身運動，使冰壺運動從冰上走向陸地，不受季節(jié)、場地、設(shè)備的制約，旨在的推廣冰壺項目，發(fā)揚冰壺精神，培養(yǎng)大批冰壺后備人才，為冰壺運動的發(fā)展和冰雪運動的普及推廣奠定基礎(chǔ)。

校園陸地冰壺賽道標(biāo)準(zhǔn)供貨內(nèi)容：
1、陸地冰壺賽道寬 2 米， 長10米、15米、20米或25米 （也可根據(jù)用戶場地要求設(shè)計賽道）。
2、賽道護(hù)欄
3、護(hù)欄支架
4、提供花崗巖兩用冰壺球（冰上、仿冰板上兩用冰壺球）。
公司提供現(xiàn)場安裝調(diào)試，也可根據(jù)用戶的要求設(shè)計賽道及相關(guān)的配套設(shè)施。
陸地冰壺賽道采用的冰壺為兩用冰壺球
該冰壺球具有上下兩個不同的工作面，一個面用于真冰，另一個面用于仿真冰。
在真冰上使用時，與比賽冰壺用法相同；在沒有冰的場合，將球的另一面作為工作面，在仿真冰上使用。
此冰壺尺寸重量符合標(biāo)準(zhǔn)。

在北京，一位經(jīng)營冰壺場館的人士曾透露，在2005年到2010年的5年時間里，投資近一億。因為成本擺在這里，所以玩一次冰壺的價格也較為昂貴。拿中體奧冰壺館來說，一條道1個小時就要1960元。
據(jù)體育項目負(fù)責(zé)人介紹:中國冰壺發(fā)展大的瓶頸就是沒有場地。其實每年招小運動員的時候，冰壺都是挺受歡迎的，但冰壺館太少了，每年冰壺班也只能招20多人，否則就沒地方練習(xí)。
而校園陸地冰壺賽道和特制冰壺不僅從成本上為冰壺運動的發(fā)展提供的基礎(chǔ)設(shè)施，還讓更多的人參與到冰壺運動中來，真正體現(xiàn)了全動，全民參與。

科諾校園陸地冰壺球材質(zhì)為抗沖擊，抗磨損、抗老化的納米高分子材質(zhì)制作?？浦Z冰壺球地壺球重量尺寸適中，便于各個年齡人群適用。
校園陸地冰壺球活動已經(jīng)在河北各中小學(xué)火熱推廣開來。陸地冰壺球也叫地板冰壺、地壺球、旱地冰壺是國際冰壺球比賽項目的普及和。
校園陸地冰壺球由于形式簡單、目的性強得到了用戶的歡迎和喜愛。
校園陸地冰壺運動項目的研發(fā)是為迎接北京，響應(yīng)三億人參與冰雪運動的號召，大力發(fā)展群眾體育和全民健身運動，使冰壺運動從冰上走向陸地，不受季節(jié)、場地、設(shè)備的制約，旨在的推廣冰壺項目，發(fā)揚冰壺精神，培養(yǎng)大批冰壺后備人才，為冰壺運動的發(fā)展和冰雪運動的普及推廣奠定基礎(chǔ)。
河北省推廣陸地冰壺運動，把冰壺運動推向大眾和校園，滿足群眾和學(xué)校積參與冰雪運動的需要陸地冰壺運動項目的研發(fā)，是為迎接北京，開展三億人參與冰雪運動，大力發(fā)展群眾體育和全民健身運動，冰壺運動從冰上走向陸地，不受季節(jié)、場地、設(shè)備的制約。而且的推廣冰壺項目，發(fā)揚冰壺精神，培養(yǎng)大批冰壺后備人才，為冰壺運動的發(fā)展和冰雪運動的普及推廣奠定基礎(chǔ)。
校園冰壺賽道使用規(guī)則：
在賽道兩邊分別放置兩種不同顏色的校園冰壺各8個。參賽隊員分為兩隊，每隊4人，每人兩個冰壺球，從賽道的一端發(fā)球，用手將球向前推，目標(biāo)是對面的大本營，兩隊的球全部推完，哪隊的球更靠近大本營的圓心哪隊得分，比賽可分為2局，4局，6局，8局。校園冰壺賽道分為前置線，后置線，中線，T線，自由防守區(qū)，得分區(qū)，無效區(qū)。詳細(xì)使用規(guī)則可咨詢科諾工作人員。
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