廠家(產(chǎn)地)張家口
產(chǎn)品規(guī)格2*13或其他
是否進(jìn)口否
特性級(jí)別耐磨
加工級(jí)別模塑
冰壺項(xiàng)目作為的常規(guī)比賽項(xiàng)目,它的引進(jìn)不只是給消費(fèi)者提供一個(gè)可以休閑、、益智的場(chǎng)所,更多的是一種精神(更高、更快、更強(qiáng))的傳播。室內(nèi)仿真冰壺賽道冰壺運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的勇敢、協(xié)作、自信、智慧的內(nèi)涵,融入到大眾視野,尤其是青少年體育運(yùn)動(dòng)的視野,相信通過(guò)文化的融合,兒童體育、體育兒童,冰雪體育兒童,一起與市場(chǎng)擦出更大的火花。
校園冰壺是比賽用冰壺的普及版,外形與比賽冰壺相似,重量輕,壺身下方增設(shè)滑輪用于地面滑行。比賽規(guī)則與冰壺運(yùn)動(dòng)基本相同。
科諾校園冰壺賽道采用食品級(jí)環(huán)保材質(zhì),無(wú)味、耐磨、抗撞擊、自潤(rùn)滑,是制做仿真冰壺賽道的不二選擇??浦Z擁有仿真冰壺賽道制造技術(shù)和自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì),研發(fā)出冰壺賽道特拼接方法,保證冰壺在上面順利滑行。

科諾研發(fā)仿真冰式陸地冰壺道和便攜式陸地冰壺道,規(guī)格可以選擇。
校園陸地冰壺賽道優(yōu)勢(shì)還很多:可以安裝在地方,不受場(chǎng)地面積、地點(diǎn)和環(huán)境的限制;不受天氣溫度的影響,無(wú)需龐大電力制冷費(fèi)用、無(wú)需大量制冰用水;易于維護(hù)、使用壽命長(zhǎng);無(wú)污染、無(wú)噪音、可拆卸、可回收,還可以根據(jù)市場(chǎng)和經(jīng)營(yíng)情況,隨時(shí)調(diào)整冰場(chǎng)面積。
校園陸地冰壺作為時(shí)尚、冰雪運(yùn)動(dòng)、環(huán)保經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)冰雪運(yùn)動(dòng)等新鮮元素融入日,對(duì)冰壺項(xiàng)目的肯,邀請(qǐng)更多的人參與冰雪項(xiàng)目運(yùn)動(dòng),提高國(guó)民整體體育意識(shí),強(qiáng)身健體從每個(gè)人做起。可購(gòu)買,可租賃,校園陸地冰壺賽道廠家可提供更多產(chǎn)品配套服務(wù)方案,您的選擇就是對(duì)我們的肯定和支持。

在北京,一位經(jīng)營(yíng)冰壺場(chǎng)館的人士曾透露,在2005年到2010年的5年時(shí)間里,投資近一億。因?yàn)槌杀緮[在這里,所以玩一次冰壺的價(jià)格也較為昂貴。拿中體奧冰壺館來(lái)說(shuō),一條道1個(gè)小時(shí)就要1960元。
據(jù)體育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹:中國(guó)冰壺發(fā)展大的瓶頸就是沒有場(chǎng)地。其實(shí)每年招小運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候,冰壺都是挺受歡迎的,但冰壺館太少了,每年冰壺班也只能招20多人,否則就沒地方練習(xí)。
而校園陸地冰壺賽道和特制冰壺不僅從成本上為冰壺運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供的基礎(chǔ)設(shè)施,還讓更多的人參與到冰壺運(yùn)動(dòng)中來(lái),真正體現(xiàn)了全動(dòng),全民參與。

校園冰壺使用條件?
校園冰壺的使用條件極簡(jiǎn),只需要一塊平坦的地面,鋪開賽道就可以打比賽了,不用的時(shí)候?qū)①惖谰砥饋?lái),不占用地方,需要的時(shí)候再把它打開,可以實(shí)現(xiàn)一塊場(chǎng)地多種用途。
校園冰壺配套主要有一條賽道,16個(gè)冰壺球(數(shù)量可選),兩根冰刷,一個(gè)記分牌組成。
校園冰壺為什么這么受歡迎?
1.冰雪運(yùn)動(dòng)開展以來(lái),陸地冰壺投入小,安全系數(shù)高,更容易被廣,大眾群體所接受。
2.校園冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力,又能鍛煉體力。
3.校園冰壺不受場(chǎng)地,季節(jié)限制,一塊賽道加幾個(gè)冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以開展,不用的時(shí)候可以把賽道收起來(lái)節(jié)省空間,方便運(yùn)輸。
4.校園冰壺運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)性,更能激發(fā)人們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
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