仿真冰溜冰場(chǎng)經(jīng)過(guò)復(fù)雜工藝及設(shè)計(jì)制作，安全方便的無(wú)縫隙拼接組裝，不同冰面厚度和模塊尺寸滿足不同場(chǎng)地規(guī)模的需求。引進(jìn)國(guó)外原裝進(jìn)口高科技技術(shù)，具有易移動(dòng)、低能耗、冰面特點(diǎn)，各種溫度條件下在任何地點(diǎn)提供高質(zhì)量冰面，安裝簡(jiǎn)易、制冰快速、拆裝便捷。
本公司在傳統(tǒng)超高分子量聚乙烯的基礎(chǔ)上研制了仿真冰，仿真冰可以隨時(shí)隨地不受季節(jié)和溫度的影響為冰雪進(jìn)校園奠定了基礎(chǔ)。
仿真冰場(chǎng)冰球運(yùn)動(dòng)不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，而是一項(xiàng)充分反映了團(tuán)隊(duì)的合作能力與默契程度的集體項(xiàng)目?；\(yùn)動(dòng)的勝利必須依賴于對(duì)于隊(duì)員間的配合默契和相互協(xié)作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊(duì)友間地合作密切結(jié)合、尋求合力才是取勝的關(guān)鍵。
仿真冰場(chǎng)冰球運(yùn)動(dòng)在講究集體合作的同時(shí)，還要求每位團(tuán)隊(duì)成員擁有的個(gè)人能力，能在情況下?lián)跻幻?。練?xí)者需要具有自信、頑強(qiáng)、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強(qiáng)等心理特征，這些心理特征也決定著練習(xí)者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強(qiáng)而對(duì)抗性、沖突性較弱的冰壺運(yùn)動(dòng)。仿真冰場(chǎng)冰球是一項(xiàng)要求運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和個(gè)人綜合素質(zhì)等多方面都較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

1.不是在任何塑料板上都可以真正“滑”行
目前市面上有很多廠商自稱可以提供“仿真冰”產(chǎn)品。真正的仿真冰不僅僅是簡(jiǎn)單的塑料板，“仿真冰”需要經(jīng)過(guò)高科技生產(chǎn)工藝壓制而成并帶有自動(dòng)潤(rùn)滑功能。
2.自潤(rùn)滑≠流暢滑行
材料的自潤(rùn)滑功能并不等同于出色的冰面表現(xiàn)。仿真冰板的滑行表現(xiàn)取決于制作工藝的精細(xì)程度、準(zhǔn)確的配方比例、原材料品質(zhì)等因素。
3.防紫外線功能不是標(biāo)準(zhǔn)
即使仿真冰板含有防紫外線配方，如果不使用的原材料和添加劑，在使用一段時(shí)間后,化學(xué)成分的不穩(wěn)定性也會(huì)引起冰板變色。
4.的拼接系統(tǒng)至關(guān)重要
簡(jiǎn)單的拼圖或楔形冰板拼接方式只能起到水平固定的作用，無(wú)法適用于不夠平整的地面。拼圖式冰板接口較長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)出現(xiàn)松動(dòng)的情況，并且容易累積灰塵，影響滑行體驗(yàn)。
5.配套產(chǎn)品同樣重要
僅有的仿真冰冰面并不夠，配套產(chǎn)品同樣重要。例如圍欄的外觀和冰鞋的舒適度都會(huì)影響使用感受。特別是仿真冰冰板的保養(yǎng)，如使用的護(hù)理液養(yǎng)護(hù)，可提升滑行者的滑行感受，增加冰板的使用壽命。
6.嵌線技術(shù)對(duì)外觀和滑行同樣重要
仿真冰冰板的嵌線是畫(huà)在冰面還是貼在冰面都會(huì)影響到整個(gè)冰場(chǎng)的美觀，的嵌線技術(shù)可進(jìn)行設(shè)計(jì)定制，與冰板相結(jié)合，不僅美觀，還可保障滑行感受。

冰雪進(jìn)校園仿真冰場(chǎng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：
仿真冰場(chǎng)全部選用國(guó)外進(jìn)口原料，添加合成成分，采用壓制模壓工藝，擁有仿真冰場(chǎng)滑行技術(shù)、冰板同步反應(yīng)技術(shù)、超高分子材料耐久技術(shù)、標(biāo)記點(diǎn)嵌入技術(shù)、零能耗生態(tài)仿真速冰技術(shù)等多項(xiàng)的冰場(chǎng)技術(shù)，應(yīng)用于所有冰上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，為全球各地用戶開(kāi)啟了豐富多彩的冰上運(yùn)動(dòng)世界。
仿真冰場(chǎng)由各種仿真冰板各種尺寸與規(guī)格，可用于冰雪特色校園的場(chǎng)地設(shè)施，其良好的耐久性可以承載長(zhǎng)年的高強(qiáng)度訓(xùn)練及比賽。

冰雪運(yùn)動(dòng)課的內(nèi)容是基礎(chǔ)滑冰，學(xué)生們學(xué)習(xí)到如何認(rèn)識(shí)“仿真冰”，了解“真冰”與“仿真冰”的區(qū)別；學(xué)習(xí)如何在冰上“自我保護(hù)”，以及基礎(chǔ)滑冰姿勢(shì)和技巧。對(duì)于初次接觸冰雪運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，穿上冰鞋踏入冰場(chǎng)的瞬間，也是開(kāi)始感受冰雪運(yùn)動(dòng)魅力之時(shí)。教練手把手教滑冰技巧，老師們非常認(rèn)可“冰雪進(jìn)校園”活動(dòng)，認(rèn)為這是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)滑冰的機(jī)會(huì)，可以發(fā)掘?qū)W生興趣，培養(yǎng)學(xué)生更廣泛的愛(ài)好。希望“冰雪進(jìn)校園”活動(dòng)可以幫助更多學(xué)生認(rèn)識(shí)冰雪運(yùn)動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)助力“三億人上冰雪”。
在《冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》指示中對(duì)冰場(chǎng)場(chǎng)地建設(shè)提出了“因地制宜，鼓勵(lì)和支持使用仿真冰場(chǎng)設(shè)施，仿真冰板的可拆卸便移動(dòng)、且不受環(huán)境和氣溫限制的特性為“冰雪進(jìn)校園”提供了“替代方案”。由于速冰仿真冰場(chǎng)建設(shè)投資，需要仿真冰冰板、圍欄、清洗設(shè)備以及基本配套滑行設(shè)備等等，所以對(duì)整個(gè)冰場(chǎng)的建設(shè)要求比較高。而且冰雪進(jìn)校園活動(dòng)一般場(chǎng)地比較受限制，所以有選擇，控制成本，安裝拆卸方便的速冰仿真冰場(chǎng)是目前北京中小學(xué)極力推崇的冰雪體驗(yàn)活動(dòng)。
仿真冰場(chǎng)建設(shè):
科諾公司校園“仿真冰場(chǎng)”的融合技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)一場(chǎng)地多用途，它可以用作滑冰場(chǎng)進(jìn)行花樣滑和冰球、冰壺運(yùn)動(dòng)，也可以進(jìn)行輪滑、 籃球、、羽毛球 等運(yùn)動(dòng),且與天然冰相似度達(dá)95%。
仿真冰場(chǎng)UHMWPE冰板超高分子量高達(dá)900萬(wàn)以上，是目前國(guó)際上 的仿真冰材料。其密度小，具有的耐磨性、自潤(rùn)滑性、抗沖擊性、耐腐蝕性等。
http://www.mm2n.com