校園冰壺為什么這么受歡迎？
1.冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，陸地冰壺投入小，安全系數(shù)高，更容易被廣，大眾群體所接受。
2.校園冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力，又能鍛煉體力。
3.校園冰壺不受場(chǎng)地，季節(jié)限制，一塊賽道加幾個(gè)冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以開(kāi)展，不用的時(shí)候可以把賽道收起來(lái)節(jié)省空間，方便運(yùn)輸。
4.校園冰壺運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)性，更能激發(fā)人們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
一個(gè)公司的企業(yè)文化精髓就是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)自己的員工，開(kāi)發(fā)員工的內(nèi)在潛能，給予員工充分的信任，讓員工成為更好的自己，有信心、有熱情、有健身身體去應(yīng)對(duì)日常工作中的諸多挑戰(zhàn)。
一家好公司的企業(yè)文化就是如此般悄無(wú)聲息地滲透中形成。冰壺賽道項(xiàng)目得到該企業(yè)青睞的原因：冰壺運(yùn)動(dòng)本身是一項(xiàng)貴族運(yùn)動(dòng)，但仿冰壺賽道確實(shí)一項(xiàng)難得的性價(jià)比高的小本投資項(xiàng)目，適合俱樂(lè)部、商場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)主題公園、體育運(yùn)動(dòng)公司，中小學(xué)學(xué)校等場(chǎng)合，占地面積小，工作間隙，約上2-3個(gè)同事就可以玩上三兩局，現(xiàn)場(chǎng)可控，既起到鍛煉的作用，也增加了團(tuán)隊(duì)人員之間的互動(dòng)，而且在室內(nèi)就能解決，相比較大型戶外項(xiàng)目，能節(jié)省很多時(shí)間成本。

在北京，一位經(jīng)營(yíng)冰壺場(chǎng)館的人士曾透露，在2005年到2010年的5年時(shí)間里，投資近一億。因?yàn)槌杀緮[在這里，所以玩一次冰壺的價(jià)格也較為昂貴。拿中體奧冰壺館來(lái)說(shuō)，一條道1個(gè)小時(shí)就要1960元。
據(jù)體育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹:中國(guó)冰壺發(fā)展大的瓶頸就是沒(méi)有場(chǎng)地。其實(shí)每年招小運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，冰壺都是挺受歡迎的，但冰壺館太少了，每年冰壺班也只能招20多人，否則就沒(méi)地方練習(xí)。
而校園陸地冰壺賽道和特制冰壺不僅從成本上為冰壺運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供的基礎(chǔ)設(shè)施，還讓更多的人參與到冰壺運(yùn)動(dòng)中來(lái)，真正體現(xiàn)了全動(dòng)，全民參與。

校園陸地冰壺賽道標(biāo)準(zhǔn)供貨內(nèi)容：
1、陸地冰壺賽道寬 2 米， 長(zhǎng)10米、15米、20米或25米 （也可根據(jù)用戶場(chǎng)地要求設(shè)計(jì)賽道）。
2、賽道護(hù)欄
3、護(hù)欄支架
4、提供花崗巖兩用冰壺球（冰上、仿冰板上兩用冰壺球）。
公司提供現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試，也可根據(jù)用戶的要求設(shè)計(jì)賽道及相關(guān)的配套設(shè)施。
陸地冰壺賽道采用的冰壺為兩用冰壺球
該冰壺球具有上下兩個(gè)不同的工作面，一個(gè)面用于真冰，另一個(gè)面用于仿真冰。
在真冰上使用時(shí)，與比賽冰壺用法相同；在沒(méi)有冰的場(chǎng)合，將球的另一面作為工作面，在仿真冰上使用。
此冰壺尺寸重量符合標(biāo)準(zhǔn)。

冰壺比賽時(shí)，由兩支球隊(duì)對(duì)抗進(jìn)行，每隊(duì)由3名球員組成。比賽共進(jìn)行5局。每名球員均有兩個(gè)冰壺，即有兩次擲球機(jī)會(huì)。兩隊(duì)按一壘、二壘、三壘及主力隊(duì)員的順序交替擲球，在一名隊(duì)員擲球前，由兩名本方隊(duì)員手持毛刷在地壺球滑行的賽道區(qū)域快速擦刷使地壺球能準(zhǔn)確到達(dá)營(yíng)壘的中心。擲球隊(duì)員在力求將地壺球滑向圓心的同時(shí)，也可在主力隊(duì)員的指揮下用地壺球?qū)?duì)方的壺撞出營(yíng)壘或?qū)?chǎng)上本方的壺撞向營(yíng)壘圓心。后當(dāng)雙方隊(duì)員擲完所有壺后，裁判員依據(jù)賽道上所有有效壺?cái)?shù)量宣布得分。
校園冰壺的未來(lái)：
1.全民普及：校園冰壺是一項(xiàng)老少皆宜的、沒(méi)有身體接觸的紳士運(yùn)動(dòng)。讓更多的人參與和了解旱地冰壺的好處以及趣味性。
2.校園運(yùn)動(dòng):讓校園冰壺這項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)走進(jìn)校園，把團(tuán)隊(duì)精神、紳士風(fēng)度、應(yīng)變能力、堅(jiān)韌不拔帶進(jìn)校園！培養(yǎng)學(xué)生的紳士風(fēng)度；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)。
3.企業(yè)拓展：校園冰壺這項(xiàng)新型紳士運(yùn)動(dòng)，可以給企業(yè)帶來(lái)更多向往多元、自由、開(kāi)放快樂(lè)的內(nèi)訓(xùn)拓展?？梢载S富團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從而給企業(yè)員工帶來(lái)時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)，健康的生活和快樂(lè)的工作，更進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、策略共識(shí)及理解與接納！
4.老年社團(tuán)：旨在架康樂(lè)橋，振奮精神！推動(dòng)老年人對(duì)校園冰壺的喜歡和熱愛(ài)，提高老年人生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，幼小的衰老。
5.全民健身：全民健身新時(shí)尚理念，使國(guó)民提高自身修養(yǎng)與身體素質(zhì)，為社會(huì)做出積貢獻(xiàn)。
6.各級(jí)賽事：通過(guò)校園冰壺的普及，從幼兒、小學(xué)初中、高中、大學(xué)、社會(huì)人士、老年長(zhǎng)者等相關(guān)人群，可以組織區(qū)域賽事、全國(guó)賽事、國(guó)際賽事等各級(jí)別紳士品格運(yùn)動(dòng)。
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